söndag 21 april 2013

Datorsatsning i särskolan

Min erfarenhet är att elever med någon form av funktionsnedsättning är många gånger de som har det allra största behovet av it. Elever där en funktionsnedsättning utgör ett hinder kan ha behov av dator som ett personligt hjälpmedel. Skolan kan då behöva anpassa befintlig utrustning så att den fungerar ihop med elevens hjälpmedel. Det är en självklarhet att undervisningen och it- användningen ska vara tillgänglig för alla elever. Alla elever har rätt till en optimal undervisning med det stöd de behöver i sin vardag utifrån sina egna förutsättningar. För att vi ska kunna åstadkomma detta är it satsningar för denna elevgrupp oerhört viktig. Tyvärr glöms särskolan ofta bort när skolorna satsar på it. Men inte i Ystad. Unik datorsatsning i särskolan


Streckgubbe som hoppar av glädje och slår ihop klackarna
Bilden hämtad från ClipArt

Skolsituationen för elever med ADHD ska granskas

Skolinspektionens beslut om granskningen har sin utgångspunkt i dessa elevers skolsituation och skolans arbete för eleverna. Läs hela artiklen på Riksförbundet Attentions hemsida.


Bild hämtad från ClipArt.

lördag 6 april 2013

Att leda in i det okända.

Richard Gerver räknas som en av de stora inspiratörerna för skolan i Storbritannien. Var finns lusten passionen för uppdraget?  Lyssna på, skolans drivkrafter, "att leda in i det okända"

Olika metoder behövs för barn med autism.

Den brittiska forskaren Sarah Parsson påvisar att det behövs fler olika metoder att undervisa elever som har diagnosen autism, ingen enskild metod är bäst. "Enligt forskarna finns det inte några avgörande bevis på specifika metoder, till exempel sådana som bygger på tillämpad beteendeanalys, skulle vara överlägsna andra arbetssätt"

http://www.spsm.se/sv/Vi-erbjuder/Forskning-och-utveckling/Forskning/Internationell-forskning1/n/Olika-metoder-behovs-for-barn-med-autism/